採用情報
Training System
研修・教育制度を知る
「お客様第一主義」「品質・顧客満足度向上」を経営理念に掲げ、「応対品質No.1」を目指すベルウェール。
CS実現に向けて、ES維持・向上は、欠かすことのできないテーマとなります。
ベルウェールオリジナル研修
「豊富な経験と実績をベースとしたオリジナル研修カリキュラム
「コールセンター応対品質No.1」を目指すベルウェールでは、オペレーターのスキル維持・向上やモチベーションの向上、円滑なセンター運営マネジメントの実現に向け、様々なカリキュラムでレベルアップを図っております。
センター運営において、管理者、オペレーターのスキルは、センター品質に直結しています。
ベルウェールでは、専門の人材教育担当チームが、実践的な教育カリキュラムを設定し、徹底した教育・研修を実施します。基礎から応用、実践研修など、日々の実務経験をふまえた研修カリキュラムは、即戦力として基礎が徹底的に身につきます。
ケーススタディにおけるロールプレイングやモニタリングによるフィードバックは、自身の気づきを顕在化し、より具体的に改善すべき要点を認知させます。
基礎~応用~実務における業務知識~ロールプレイング~モニタリングをPDCAサイクルにて実現します。
※ライセンス・ホルダーがサポートします。
・米国CTI(The Coaches Training Institute)認定コーチ
・産業カウンセリングカウンセラー
ベルウェールオリジナル研修メニュー
※表は、横スクロールが出来ます。
| 1.新人研修 | |||
|---|---|---|---|
| 研修内容 | 対象者 | 担当 | 所要時間 |
| 1.ベルウェール渋谷 就業ガイダンス | 新入社員 | 人事、総務 | 2時間 |
| ①朝礼について | |||
| ②休憩について | |||
| ③勤怠および諸届出について | |||
| ④服装・身だしなみについて(ドレスコード) | |||
| ⑤携帯電話ルール | |||
| ⑥センター内飲食について | |||
| ⑦休憩室の利用について | |||
| ⑧喫煙について | |||
| ⑨その他 | |||
| 2.個人情報保護方針 | |||
| 3.ベルウェール概要 | 新入社員 | 研修講師 | 2時間 |
| ①会社概要 沿革について | |||
| ②業務内容・業態について | |||
| 4.電話応対における基礎・ポイント | |||
| ①ルール ・声掛けコード ・通話表(五十音・アルファベット) ・注意が必要な人名 |
|||
| ②声の出し方・発生練習 | |||
| ③正しい言葉の使い方 | |||
| ④感じの良い話し方 | |||
| ⑤応対品質向上で心がけること | |||
| ⑥敬語の使い方 | |||
| ⑦ビジネス電話のNGワード | |||
| 5.部門研修 | 新入社員 | オペレーション部門 | 2時間 |
| ①朝礼について | |||
| ②休憩について | |||
| ③勤怠および諸届出について | |||
| 2.オペレータースキルアップ研修 | |||
|---|---|---|---|
| 研修内容 | 対象者 | 担当 | 所要時間 |
| 1.敬語の種類 | オペレーター | 研修講師 | 1~5時間 メニュー内容と時間調整 カスタマイズ可能 |
| 2.「お」と「ご」の使い分け | |||
| 3.間違いやすい言葉遣い | |||
| 4.感じの良い表現と話し方 | |||
| 5.ビジネス電話のNGワード | |||
| 6.クレーム電話について ①クレーム電話のメリット ②全面的なお詫び ③限定的なお詫び ④主な二次クレームの原因 |
|||
| 7.電話は声で9割決まる | |||
| 8.代表的なビジネス用語 | |||
| 9.言い換えなければならない単語 | |||
| 10.応用クイズ | |||
| 11.代表的なビジネス用語 | |||
| 12.おさえるべき代表的な敬語表現 | |||
| 13.名前の呼び方 | |||
| 14.自分の声を知る | |||
| 3.電話応対スキルアップ(フォローアップ)研修 | |||
|---|---|---|---|
| 研修内容 | 対象者 | 担当 | 所要時間 |
| 1.オリエンテーション | ・管理者 ・管理者候補 ・管理者が認定したオペレーター |
研修講師 | 8時間 メニュー内容と時間調整 カスタマイズ可能 |
| 2.企業における電話応対の役割 | |||
| 3.電話応対における顧客満足の必要性 | |||
| 4.電話応対に必要なスキルについて | |||
| 5.電話応対の基本 | |||
| 6.コミュニケーションスキル [話す技術]電話応対の基本 | |||
| 7.コミュニケーションスキル [聴く技術] | |||
| 8.コミュニケーションスキル[クレーム対応] | |||
| 9.ロールプレイング | |||
| 10.テープチェック | |||
| 4.カスタマー研修 | |||
|---|---|---|---|
| 研修内容 | 対象者 | 担当 | 所要時間 |
| 対応の7ステップ | ・管理者 ・管理者候補 ・カスタマー対応オペレーター ・管理者が認定したオペレーター |
研修講師 | 3時間 メニュー内容と時間調整 カスタマイズ可能 |
| 1.コールセンターの役割 | |||
| 2.お客様対応の心構え | |||
| 3.お客様対応の基本 | |||
| ①基本ステップ | |||
| ②お客様のお申し出を聴く | |||
| ③共感を示す | |||
| ④事実確認・お申し出の意図確認 | |||
| ⑤お客様の問題解決 | |||
| ⑥情報の収集 | |||
| ⑦Next Stepの説明とクロージング | |||
| 5.管理者研修 | |||
|---|---|---|---|
| 研修内容 | 対象者 | 担当 | 所要時間 |
| 1.管理者の役割 | ・管理者 ・管理者候補 |
研修講師 | 各1~8時間 メニュー内容と時間調整 カスタマイズ可能 |
| 2.オペレーターのストレスマネジメント | |||
| 3.指導育成について | |||
| 4.モニタリングとカリブレーション | |||
| 5.フィードバックについて | |||
| 6.コミュニケーションセンス | |||
| 7.CS向上のための指標 | |||
| 8.オペレーター管理におけるポイント | |||
| 9.オペレーターから見た管理者の評価視点 | |||
| 10.スーパーバイザーのスキルチェックについて | |||
| 11.管理者の自己評価 | |||
| 6.DX研修 | |||
|---|---|---|---|
| 研修内容 | 対象者 | 担当 | 所要時間 |
| 1.初級 | ・管理者 ・管理者候補 ・管理者が認定したオペレーター |
研修講師 | 各1~8時間 メニュー内容と時間調整 カスタマイズ可能 |
| ①EXCEL基礎編 | |||
| ②WORD基礎編 | |||
| ③PowerPoint基礎編 | |||
| ④ショートカット基礎 | |||
| ⑤DX基礎編 | |||
| 2.中級 | |||
| ①EXCEL中級編 | |||
| ②WORD上級編 | |||
| ③Powerpoint上級編 | |||
| ④RPA基礎編 | |||
| ⑤クラウドサービス基礎編 | |||
| ⑥Python入門編 | |||
| ⑦統計学基礎編 | |||
| ⑧DX実践編 | |||
| ⑨生成AIプロンプトエンジニアリング研修 | |||
| 3.上級 | |||
| ①EXCEL上級編 | |||
| ②VBA構築 | |||
| ③RPA構築編 | |||
| ④クラウドサービス構築 | |||
| ⑤Python実務編 | |||
| ⑥統計学実務編 | |||
| ⑦DXプロジェクト編 | |||
| 7.ビジネスマナー研修 | |||
|---|---|---|---|
| 研修内容 | 対象者 | 担当 | 所要時間 |
| 1.心構えについて | ・新入社員 ・全従業員 |
研修講師 | 1~2日間 メニュー内容と時間調整 カスタマイズ可能 |
| 2.会社組織について | |||
| 3.仕事について | |||
| 4.ビジネスマナーについて | |||
| 5.コミュニケーション・人間関係 | |||
| 6.ビジネス文章 | |||
| 7.自己啓発 | |||
| 8.ビジネス冠婚葬祭 | |||
| 8.スペシャル研修 | |||
|---|---|---|---|
| 研修内容 | 対象者 | 担当 | 所要時間 |
| 1.コーチング | ・管理者 ・管理者候補 ・オペレーター |
研修講師 | 1~2日間 メニュー内容と時間調整 カスタマイズ可能 |
| 2.カウンセリング | |||
| 3.ストレスとその対処法 | |||
| 4.エニアグラム | |||
| 9.その他 | |||
|---|---|---|---|
| 研修内容 | 対象者 | 担当 | 所要時間 |
| 1.KPIの理解と活用法 | ・管理者 ・管理者候補 |
研修講師 | 各1~8時間 メニュー内容と時間調整 カスタマイズ可能 |
| 2.SV育成のノウハウ | |||
| 3.クレーム対応の基本 | |||
| 4.スクリプト作成のノウハウ | |||
| 5.コールセンターマネジメントとは | |||
| 6.モチベーションマネジメント | |||
| 7.モニタリング手法について | |||
| 8.教育研修、研修ツールの作成 | |||